CPS메타인지캠프

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캠프개요
프로그램 CPS메타인지캠프
참가대상 예비중1~중3, 정원 24명/class
멘토:학생비율 1 : 6(6명/1팀으로 편성하여 전담멘토가 지도, 팀원은 진단검사 기준으로 구성)
교육기간 6박 7일 과정
교육특징 중학생 전용 CPS 프로그램, NeuroSky 집중력 강화 프로그램 운영
메타인지학습법+타임플래닝 기초과정을 통해 스스로 학습에 입문
교육장소 연세대학교 국제캠퍼스
교육목표 메타인지를 활용한 참여학습 체험으로 학생들에게 학습의 방법과 재미를 알려주어 자립학습의 계기를 만들어 줍니다.

1) 진단검사로 자신의 학습스타일에 맞는 학습법을 찾는다.
2) 메타인지교육을 통해 자기주도적 자립학습을 몸에 익힌다.
3) 하브루타 학습법을 통하여 적극적인 학습참여를 체험하고 메타인지학습과의 연결 효과를 직접 확인한다.
4) 사고력 훈련을 통해 문제해결 사고력을 향상한다.
5) 참여연구학습을 통해 토론/발표/에세이 능력을 향상한다.
6) 마인드맵의 학습 활용방법을 배워 학습능력을 강화한다.
7) CPS 타임플래너를 일상화하여 시간관리 능력을 키운다.
캠프 커리큐럼
구분 1일
(일)
2일
(월)
3일
(화)
4일
(수)
5일
(목)
6일
(금)
7일
(토)
07:30 ~ 07:50 기상 기상 기상 기상 기상 기상
08:00 ~ 08:50 아침식사
09:00 ~ 09:50 타임플래닝 타임플래닝 타임플래닝 타임플래닝 타임플래닝 Check Out
10:00 ~ 10:50 멘토링 스터디 멘토링 스터디 멘토링 스터디 멘토링 스터디 멘토링 스터디 도전문
쓰기
11:00 ~ 11:50 메타인지
학습전략
과학실험 메타인지
학습전략
과학실험 수리토론 롤링페이퍼
12:00 ~ 12:50 중식
13:00 ~ 13:50 중식 중식 중식 중식 중식 도전문
발표
14:00 ~ 14:50 오리엔테이션 마인드맵
특강
수리토론 체육
문화활동
논리적
글쓰기
논리적
글쓰기
15:00 ~ 15:50 Check In
16:00 ~ 16:50 진단검사 창의적
독서
미디어
토론
진로
특강
하브루타 하브루타
17:00 ~ 17:50 자기소개 메타인지
Daily
메타인지
Daily
18:00 ~ 18:50 석식 석식 석식 석식 석식 석식
19:00 ~ 19:50 창의적
독서
하브루타 하브루타 하브루타 진로영화
토론
체육
문화활동
20:00 ~ 20:50 메타인지
Daily
메타인지
Daily
메타인지
Daily
21:00 ~ 21:50 자유시간 자유시간 자유시간 자유시간 자유시간 자유시간
22:00 샤워/취침

※ 상기 표준시간표는 클래스별로 수업시간이 다르게 배정될 수 있습니다.

프로그램 세부내용
세부 프로그램명 내 용
진단검사 다중지능검사, 학습스타일진단검사를 통하여 수강생의 진로적성과 학습성향을 진단한다.
자기소개 참가 학생들이 보다 수용적인 분위기에서 있는 그대로의 자신을 자유롭게 표현할 수 있게 하고 동료들과 열린 마음으로 원활한 소통을 하도록 한다.
마인드맵 특강 발산적 수렴적 사고훈련에 유용한 마이드맵 사용법을 익히고 활용방법을 배운다.
타임플래닝 하루 일과의 목표를 스스로 설정하고, 그 목표를 달성하기 위한 시간계획을 시간단위로 구체적으로 수립하는 습관을 형성한다.
메타인지 학습전략 메타인지를 활용한 교과학습 방법을 구체적 사례 중심으로 배우고 적용해 본다.
멘토링스터디 시간단위로 수립된 타임플래닝에 따라 교과별 학습활동을 멘토의 도움을 받아 이해과정 중심으로 개념화 하는 학습을 진행한다.
창의적독서 단편문학 읽기를 통하여 글의 내용 이해하기와 등장인물의 캐릭터 파악하기, 그리고 새로운 스토리라인 상상을 통해 글의 종합적 구성을 창의적으로 이해한다.
미디어토론 다큐멘터리 시청을 통하여 방송물의 내용과 메시지를 파악하고, 나의 생각과 다른 학생들의 생각을 비교해 보고 차이점과 그 이유를 이해한다.
수리토론 수학의 의미와 구성을 익히고 단원별 서술문제를 토론을 통해 해결해본다. 수리적 해결방법이 여러가지일 수 있음을 이해하고 자신의 해결방법을 설명할 수 있게 한다.
과학실험 팀별로 주제별 과학실험을 직접 실시하고 그 실험과정과 결과내용을 일정 요건을 갖춘 보고서로 작성해 본다.
혁신제품 개발하기 발산적 수렴적 사고법에 따라 팀단위 공동연구를 통하여 미래에 각광받을 혁신제품을 개발하고 신제품 프리젠테이션을 통해 커뮤니케이션 능력을 향상한다.
진로특강 대학 재학중인 멘토들로부터 대학교 및 전공분야에 대한 설명과 다양한 진로선택 경험담을 들어보고 자신의 꿈과 비젼을 생각해 본다.
하브루타 짝을 이루어 질문하고 대화하고 토론하는 학습으로 잘 정리되지 않는 공부 내용을 가장 효율적으로 뇌의 장기기억에 이전하는 학습방법
메타인지 Daily 그날 공부한 학습내용들을 마인드맵으로 정리한 다음 최종적으로 멘토선생님에게 검증 확인을 받아 하루의 메타인지를 완성하는 단계
논리적 글쓰기 독서와 토론을 통해 이해하고 생각한 바를 논리적 글로 표현해 본다.
진로영화토론 청소년 성장영화를 통해 진로를 탐색해 가는 다른 사람들의 이야기와 과정을 이해하고 토론해 본다.
롤링페이퍼 같은 클래스에서 캠프활동을 공유한 친구들과 멘토선생님에게 감사의 마음을 담은 인사편지를 나눈다.
도전문 쓰기 자신의 미래 진로를 설정해 보고, 캠프 과정에서 배운 메타인지학습법을 활용하여 그것을 이루기 위해 무엇을 할 것인지를 선언해 보는 도전문 쓰기
도전문 발표 자신이 작성한 도전문을 캠프 동료들 앞에서 공개적으로 선포해 봄으로서 도전의지와 실행력을 키우는 과정

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