이공학 IT캠프

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캠프개요
프로그램 이공학 IT캠프
참가대상 예비중1~중3, 정원 24명/class
교육기간 6박7일 과정
교육특징 이공학 관련 수리, 과학, IT 과정들을 실습토론수업으로 체험하는 교육과정
NeuroSky 집중력 강화 프로그램 운영
교육장소 연세대학교 국제캠퍼스
교육목표 문제해결 사고력을 기초로 이공학 관련 수리, 과학, IT 과정들을 실습하고 토론하는 과정을 통해
이공학 분야의 이해를 높이고 미래진로 탐색에 도움을 줍니다.

1) CPS 사고력 교육과정을 배우고 익혀 창의적인 문제해결능력을 향상시킨다.
2) 과학실험을 통하여 과학지식들이 실제 생활과 어떤 연결성이 있는지 알아본다.
3) 컴퓨터 아두이노 실습을 통하여 IT 세계를 체험해 본다.
4) 수리토론 교육을 통해 수학의 구조를 이해하고 실제 응용과제를 해결해 본다.
5) 팀 단위의 협력학습을 통하여 효과적인 의사소통방법을 익히고 원활히 사용하게 한다.
캠프 커리큐럼
이공학
IT캠프
1일
(일)
2일
(월)
3일
(화)
4일
(수)
5일
(목)
6일
(금)
7일
(토)
07:30 ~ 07:50 기상 기상 기상 기상 기상 기상
08:00 ~ 08:50 조식 조식 조식 조식 조식 조식
09:00 ~ 09:50 Arduino
기초
Arduino
실습
메이킹
실험
Arduino
이동로봇
Arduino
RC
Check Out
10:00 ~ 10:50 소감문쓰기
11:00 ~ 11:50 과학
실험
논리적
글쓰기
과학
실험
논리적
글쓰기
과학
실험
롤링페이퍼
12:00 ~ 12:50 중식
13:00 ~ 13:50 중식 중식 중식 중식 중식 퇴소
14:00 ~ 14:50 오리엔테이션 Arduino
기초
Arduino
실습
수리
토론
Arduino
이동로봇
Arduino
RC
15:00 ~ 15:50 Check In
16:00 ~ 16:50 진단검사 수리
토론
체육
문화활동
진로
특강
체육
문화활동
수리
토론
17:00 ~ 17:50 팀구성 규칙만들기
18:00 ~ 19:00 석식 석식 석식 석식 석식 석식
19:00 ~ 19:50 내가
누구게
창의란
무엇
뇌분수 동그라미
변신
전공범주 퍼지
도전
20:00 ~ 20:50
21:00 ~ 21:50 자유시간 자유시간 자유시간 자유시간 자유시간 자유시간
22:00 샤워/취침

※ 상기 표준시간표는 일정상황에 따라 일부 변경될 수 있습니다.

프로그램 세부내용
세부 프로그램 내 용
진단검사 MIT 다중지능검사와 학습스타일진단검사를 통하여 개인별 강점과 성향을 확인하고 활용하는 방법을 알게한다.
팀구성 규칙만들기 캠프기간 중 팀활동을 같이 수행할 동료들을 정하고 공동체 규칙을 스스로 정하여 자발적이고 적극적인 참여를 유도한다.
내가 누구게 참가 학생들이 보다 편안하고 수용적인 분위기에서 있는 그대로의 자신을 자유롭게 표현할 수 있게 하고 동료들과 열린 마음으로 원활한 소통을 하도록 한다.
Arduino 기초실습 Arduino 키트를 활용한 명령제어 기본원리를 이해한다.
App Inventer를 사용하여 App 제작을 직접 해보고, 나만의 App 개발 능력을 개발한다.
Arduino 이동로봇 Arduino 프로그램으로 통합개발환경을 설치하고 센서를 활용하여 블루투스 통신으로 아두이노 이동로봇을 제작해 본다.
수리토론 수학의 의미와 구성을 익히고 단원별 서술문제를 토론을 통해 해결해본다. 수리적 해결방법이 여러가지일 수 있음을 이해하고 자신의 해결방법을 설명할 수 있게 한다.
과학실험 과학실험을 팀단위로 직접 실시해보고 실험과정과 결과에 대한 토론을 통해 주제별 과학원리를 창의적으로 해석해본다.
메이킹실험 과학적 원리를 이해하고 개인별로 직접 제품(비누 등)을 만들어 보는 실습과정
창의란 무엇일까 창의력도형검사지로 창의성의 5요소에 대해 알고 자신의 창의적인 강점을 확인한다.
뇌분수 창의성의 5요소 중 유창성 향상의 기초인 브레인스토밍을 익힌다.
동그라미 변신 다양한 아이디어를 연결하여 하나의 이야기로 만드는 활동을 통해 미래문제해결프로그램 6단계를 준비한다.
전공범주 세상을 보는 시각을 다양하게 가질 수 있도록 FPSP 16개 범주를 알려주고 각각의 범주에 대하여 충분히 생각해 보도록 한다.
퍼지도전 불확실한 장면에서 핵심문제가 무엇인지 추론하고 해결아이디어를 도출해 본다.
논리적 글쓰기 독서와 토론을 통해 이해하고 생각한 바를 논리적 글로 표현해 본다.
롤링페이퍼 같은 클래스에서 캠프활동을 공유한 친구들과 멘토선생님에게 감사의 마음을 담은 인사편지를 나눈다.
도전문 쓰기 자신의 미래 진로를 설정해 보고, 캠프 과정에서 배운 메타인지학습법을 활용하여 그것을 이루기 위해 무엇을 할 것인지를 선언해 보는 도전문 쓰기
도전문 발표 자신이 작성한 도전문을 캠프 동료들 앞에서 공개적으로 선포해 봄으로서 도전의지와 실행력을 키우는 과정

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